Главная / Рубрики / Педагогическiе замѣтки

Педагогическiе замѣтки

●

Ш.  О нѣкоторыхъ ошибкахъ преподаванiя физики (1886 г., № 12, cтр. 264—267) 

●

Ш.  По поводу новаго кинографа (Энгельмейра) (1887 г., № 15, cтр. 49—51) 

●

Игнатовичъ-Завилейскiй В.  Педагогическая замѣтка (1887 г., № 18, cтр. 135—136) 

●

Ш.  По поводу учебниковъ ариѳметики (1887 г., № 19, cтр. 147—150) 

●

Ш.  По поводу письменныхъ отвѣтовъ (1887 г., № 21, cтр. 195—196) 

●

Ш.  О необходимости преподаванiя счетоводства въ среднихъ учебныхъ заведенiяхъ (1887 г., № 33, cтр. 193—196) 

●

Зиловъ П.  Перлы учебной литературы (1891 г., № 118, cтр. 193—197) 

●

Б. У.  Классныя упражненiя. (Геометрiя) (1891 г., № 123, cтр. 65—67; № 126, cтр. 132—134) 

●

Бердниковъ Л.  Къ вопросу о преподаванiи физики (1891 г., № 128, cтр. 165—167) 

●

Житковъ С.  Какъ слѣдуетъ начинать преподаванiе геометрiи? (1892 г., № 133, cтр. 6—12; № 134, cтр. 27—36; № 141, cтр. 193—203) 

●

И. Р.  Нужны ли экзамены по математикѣ и физикѣ? (1892 г., № 135, cтр. 52—57; № 138, cтр. 129—132; № 140, cтр. 173—178; № 142, cтр. 218—222; № 146, cтр. 37—40; № 161, cтр. 102—109) 

●

Гернъ Б. А.  Замѣтки объ учебникѣ физики Ковалевскаго (1892 г., № 136, cтр. 79—88) 

●

В. Ф. П.  Гальванометръ для учебныхъ цѣлей (1892 г., № 144, cтр. 258—263) 

●

Рябковъ Г.  О постановкѣ преподаванія черченія и задачахъ, преслѣдуемыхъ имъ (1893 г., № 163, cтр. 148—151; № 165, cтр. 194—196) 

●

Самко А.  Къ вопросу объ образовательномъ значеніи алгебры (1893 г., № 171, cтр. 60—64) 

●

Шведовъ Ѳ.  Введенiе въ методику физики (1893 г., № 172, cтр. 78—83; № 175, cтр. 154—159; № 181, cтр. 5—10; № 186, cтр. 121—127; № 189, cтр. 193—197; № 191, cтр. 241—246) 

●

Вступительная лекція Э. К. Шпачинскаго на "Физико−Математическихъ Педагогическихъ курсахъ" въ г. Одессѣ (1893 г., № 173, cтр. 107—112) 

●

Гернъ Б.  Нужны ли экзамены по математикѣ и физикѣ? (1893 г., № 179, cтр. 253—258) 

●

Флоринскiй Г.  Новый способъ составленiя задачниковъ (1894 г., № 186, cтр. 135—139) 

●

Добровольскiй М.  Преподаванiе черченiя въ реальныхъ училищахъ (1894 г., № 188, cтр. 180—181) 

●

Пржишиховскiй Р. В.  Къ вопросу объ экзаменахъ по математикѣ и физикѣ (1894 г., № 189, cтр. 204—212) 

●

Коваржикъ Ф.  Замѣтка реалиста къ программѣ физико-математическихъ педагогическихъ курсовъ въ г. Одессѣ (1894 г., № 190, cтр. 231—234) 

●

Блюмбергъ Я.  Отвѣтъ на замѣтку г. Г. Флоринскаго "Новый способъ составленiя задачниковъ" (1894 г., № 194, cтр. 37—40) 

●

Ш.  Къ вопросу о размѣрахъ оклада учительской пенсiи (1894 г., № 196, cтр. 85—88) 

●

Гернъ Б.  Объ учебникахъ алгебры и нѣкоторых нововведенiяхъ въ нихъ (1894 г., № 197, cтр. 108—116) 

●

Чеховичъ К.  По поводу статей "Объ учебникахъ алгебры" г. Герна и "О биномѣ Ньютона" г. Попруженко (1894 г., № 203, cтр. 249—257) 

●

Александровъ И.  О составленiи и рѣшенiи геометрическихъ задачъ на вращенiе (1894 г., № 204, cтр. 265—276) 

●

Полянскiй С.  О самостоятельныхъ работахъ учениковъ гимназiй по физико-математическим наукамъ (1895 г., № 205, cтр. 10—15; № 208, cтр. 80—88; № 210, cтр. 129—134; № 212, cтр. 176—180) 

●

Лебединцевъ Арсенiй  О необходимости ассоцiацiи преподавателей естественно-историческихъ наукъ въ высшей, среднихъ и низшихъ школахъ г. Одессы (1895 г., № 207, cтр. 49—52) 

●

Сикстель В.  Особенный способъ рѣшенiя нѣкоторыхъ геометрическихъ задачъ (1895 г., № 213, cтр. 193—199; № 214, cтр. 217—220) 

●

Ш.  Къ методикѣ алгебры (1895 г., № 217, cтр. 2—9) 

●

Соколовъ Н.  Остатки схоластики въ современныхъ учебникахъ ариѳметики (1895 г., № 219, cтр. 61—68; № 220, cтр. 84—90) 

●

Попруженко М.  Изъ записной книжки преподавателя математики (1895 г., № 228, cтр. 280—282; № 232, cтр. 92—97; № 242, cтр. 41—44) 

●

Попруженко М.  Значенiе учебника при обученiи математикѣ (1896 г., № 229, cтр. 8—14; № 230, cтр. 33—38) 

●

Красницкiй В.  Неудовлетворительная повѣрка рѣшенiя тригонометрической задачи (1896 г., № 235, cтр. 179—183) 

●

Смоличъ К.  Замѣтки учителя (1900 г., № 277, cтр. 11—12) 

●

Галанинъ Дм.  Объ измѣненіи курса математики въ 3-мъ классѣ (1900 г., № 280, cтр. 73—81) 

●

Лермантовъ В.  Какихъ результатовъ можно требовать отъ преподаванія элементарной алгебры, и какъ ее слѣдуетъ излагать (1901 г., № 292, cтр. 82—87; № 293, cтр. 108—113) 

●

Каганъ В.  Новыя программы по математикѣ въ среднихъ школахъ Италіи (1901 г., № 295, cтр. 157—159) 

●

Каганъ В.  По поводу статьи г. Лермантова относительно преподаванiя элементарной алгебры (1901 г., № 296, cтр. 183—186) 

●

Шиллеръ Н.  Педагогическая замѣтка по поводу "формулы центростремительной силы" (1902 г., № 313, cтр. 7—16) 

●

Шоръ Д.  Къ вопросу о выводѣ формулы центростремительной силы (1902 г., № 314, cтр. 31—35) 

●

Вольфензонъ А.  Практическiя работы по физикѣ въ средней школѣ (1902 г., № 320, cтр. 179—187) 

●

Лермантовъ В.  "Силлабусъ" курса элементарной математики, рекомендуемый "Британской Ассоцiацiей" для профессiональныхъ школъ и реальныхъ училищъ, въ заседанiи 14-го сентября 1901 года (1902 г., № 325, cтр. 1—7; № 326, cтр. 25—31) 

●

Лермантовъ В.  По поводу рѣчи о техническомъ образованіи, произнесенной при открытіи сессіи Британской Ассоціаціи сентября 1902 г., президентомъ Отдѣла Техники, J. Реггу (1903 г., № 341, cтр. 97—101) 

●

Шпачинскiй Эр.  Изъ методологіи физики. Къ вопросу объ основныхъ принципахъ электростатики (1903 г., № 344, cтр. 176—182; № 345, cтр. 205—212; № 346, cтр. 217—223) 

●

Лермантовъ В.  Крайности въ методахъ изложенiя элементарной математики (1904 г., № 364, cтр. 83—86) 

●

Вольфенсонъ А.  Задачи на maxima и minima, какъ практическiй матерiалъ къ теорiи неравенствъ (1904 г., № 367, cтр. 152—155) 

●

Кузьминскiй Н.  Два ариѳметическихъ курьеза (1904 г., № 367, cтр. 155—157) 

●

Вольфенсонъ А.  Классные опыты къ законамъ Кирхгофа и Джоуля−Ленца (1904 г., № 370, cтр. 236—237) 

●

Какiя нужны реформы въ преподаванiи математики? (1905 г., № 401, cтр. 115—116) 

●

Кастельнуово Дж.  Дидактическое значенiе математики и физики (1907 г., № 442, cтр. 224—231) 

●

Бонезенъ Т.  Реформа преподаванiя элементарной математики (1908 г., № 463, cтр. 157—161) 

●

Проэктъ учебнаго плана по математикѣ для мужскихъ гимназій съ однимъ древнимъ (латинскимъ) языкомъ, составленный Варшавскимъ кружкомъ преподавателей физики и математики (1908 г., № 471, cтр. 338—342) 

●

Международная комиссiя по математическому образованiю. Предварительный докладъ объ организацiи комиссiи и общiй планъ ея работъ (1908 г., № 475—476, cтр. 438—448; № 485—486, cтр. 131—132; № 487, cтр. 163—164; № 488, cтр. 186—187; № 498, cтр. 143—144; № 502, cтр. 241—243) 

●

Лермантовъ В.  Постановка приготовленiя учителей физики въ Германiи (1908 г., № 475—476, cтр. 448—451) 

●

Шведовъ Ѳ.  Дидактическое значенiе невѣсомыхъ жидкостей (1889 г., № 64, cтр. 65—67) 

●

Флоринскiй Г.  По поводу изложенiя закона параллелограмма силъ въ нашихъ учебникахъ физики (1889 г., № 70, cтр. 212—214) 

●

Перри Дж.  Преподаваніе математики въ связи съ преподаваніемъ естественныхъ наукъ (1909 г., № 488, cтр. 179—183) 

●

Синцовъ Д.  Къ вопросу о преподаваніи математики. Я. Штейнеръ, какъ преподаватель (1910 г., № 510, cтр. 137—140) 

●

Хмыровъ Д.  Къ терминологіи начальной физики (1910 г., № 522, cтр. 146) 

●

Клейнъ Ф.  О преподаванiи геометрiи (1911 г., № 537, cтр. 233—243; № 538, cтр. 249—259; № 539, cтр. 273—278; № 541, cтр. 7—19) 

●

Международная Комиссiя по преподаванiю математики (1911 г., № 545, cтр. 112—116) 

●

Международная Комиссiя по преподаванiю математики. Постановка преподаванiя математики въ среднихъ учебныхъ заведенiяхъ Западной Европы (1911 г., № 548, cтр. 209) 

●

Лицманъ В.  Постановка преподаванiя математики въ мужскихъ среднихъ учебныхъ заведенiяхъ Пруссiи (1911 г., № 548, cтр. 209—214; № 549, cтр. 238—246; № 551—552, cтр. 318—324; № 557—558, cтр. 135—142) 

●

Томашевичъ Е. С.  Первые шаги на пути къ прохожденiю курса дифференцiальнаго исчисленiя въ среднихъ учебныхъ заведенiяхъ (1911 г., № 551—552, cтр. 325—327) 

●

Васильевъ А. В.  Математическое и философское преподаваніе въ средней школѣ (1912 г., № 554, cтр. 33—42) 

●

Поссе К.  О согласованіи программъ въ средней и высшей школахъ (1912 г., № 555, cтр. 65—69) 

●

Струве В. Б.  Къ вопросу о согласованіи программъ въ средней и высшей школѣ (1912 г., № 556, cтр. 101—108) 

●

Синцовъ Д.  Къ реформѣ преподаванія математики въ средней школѣ. III. О согласованiи программъ средней и высшей школы (1912 г., № 563—564, cтр. 289—298) 

●

Каганъ В.  Къ реформѣ преподаванія математики въ средней школѣ. IV. Соображенiя относительно постановки дѣла подготовленiя учителей математики въ среднихъ учебныхъ заведенiяхъ (1912 г., № 565, cтр. 2—11) 

●

Чистяковъ I. И.  Къ реформѣ преподаванія математики въ средней школѣ. V. Элементы теорiи чиселъ въ средней школѣ (1912 г., № 567, cтр. 80—86) 

●

Смитъ Д. Е.  Интуиція и опытъ при преподаваніи математики въ средней школѣ (1912 г., № 570, cтр. 167—172; № 572—573, cтр. 232—244) 

●

Къ реформѣ преподаванія математики и физики въ средней школѣ. V. Докладъ Дидактической Коммиссіи при Русскомъ Физико-Химическомъ Обществѣ (1912 г., № 576, cтр. 324—331) 

●

Уайтегидъ А. Н.  Основы математики и элементарное образованiе (1913 г., № 581, cтр. 132—137) 

●

Плеханова Н. Г.  Англiйская ассоцiацiя преподавателей математики (The Mathematical Association) (1913 г., № 587, cтр. 318—320) 

●

Дресслеръ Г.  Къ реформѣ преподаванія математики въ средней школѣ. Учебныя пособія по математикѣ (1913 г., № 589, cтр. 21—25; № 590, cтр. 52—58; № 592, cтр. 109—120; № 593, cтр. 130—137) 

●

Извольскiй Н.  Цѣль обученія ариѳметикѣ (1913 г., № 594, cтр. 145—151) 

●

Синцовъ Д.  О конкурсныхъ экзаменахъ. (Къ двадцатипятилѣтію ихъ существованія) (1913 г., № 598—600, cтр. 300—306) 

●

Вопросы школьнаго преподаванія физики. Рефератъ лекцій проф. П. Фолькманна (1914 г., № 619, cтр. 163—172) 

●

Борель Э.  Какъ согласовать преподаваніе въ средней школѣ съ прогрессомъ науки (1914 г., № 623—624, cтр. 254—264) 

●

Гибшъ И.  Одинъ изъ "проклятыхъ" вопросовъ въ области педагогики начальной алгебры (1916 г., № 658, cтр. 231—236) 

●

Щербина К. М.  Примѣрныя программы и объяснительныя записки, напечатанныя въ "Матеріалахъ по реформѣ средней школы. Петроградъ, 1915" (1916 г., № 658, cтр. 224—231; № 659—660, cтр. 270—284) 

●

Дубъ И.  Изъ записной книжки преподавателя. Къ вопросу объ опредѣленiи понятiя "аксiома" (1916 г., № 663, cтр. 68) 
Статьи по физикеВсе рубрикиИзобретенiя и открытiя